Pengaruh model pembelajaran relating, experiencing, applying, cooperating, transfering (REACT) terhadap kompetensi critical thingking peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama islam kelas XI OTKP dan AKL di SMKN 5 Kabupaten Tangerang
Fakultas Agama lslam Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang