Detail Cantuman
Text
The effect of reciprocal teaching technique and metacognitive strategy on improving students reading comprehension at tenth grade of SMK Lab Business School Tangerang in academic year 2018/2019
- Bagikan:
Tidak Tersedia Deskripsi
Ketersediaan
| SR002590 | REF BI1809707 AND i | Perpustakaan Hamzah Ya'qub (Skripsi) | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
REF BI1809707 AND i
|
| Penerbit | Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan Universitas Islam Syekh-Yusuf : Tangerang., 2018 |
| Deskripsi Fisik |
xv + 93 hlm.; 30 cm
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
BI1809707
|
| Tipe Isi |
text
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek |
-
|
| Info Detil Spesifik |
Advisor I : Dr. Khusaini, S.Pd., M.SE
Advisor II : Linda Christine, Dra., M.Si
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
Andini Ismayani
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
